推薦-阿公帶我飛
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內容簡介
作者想像自己是書中的主角阿公，也是小學六年級的我。
每年暑假，我都會回到阿嬤家，在一次颱風過後的下午，我在沙發上睡覺，有一個老人走進我的夢中，那是掛在客廳牆上阿公的大頭照，阿公開始帶我到處飛，看阿公家鄉的景物，也向我說明家鄉的歷史、地理和人文典故。
作者希望透過祖孫親密的互動，讓讀者了解作者家鄉的事物。
2017年1月1日 星期日
推薦-阿公帶我飛
作者想像自己是書中的主角阿公，也是小學六年級的我。
每年暑假，我都會回到阿嬤家，在一次颱風過後的下午，我在沙發上睡覺，有一個老人走進我的夢中，那是掛在客廳牆上阿公的大頭照，阿公開始帶我到處飛，看阿公家鄉的景物，也向我說明家鄉的歷史、地理和人文典故。
作者希望透過祖孫親密的互動，讓讀者了解作者家鄉的事物。
作者介紹
作者簡介
何元亨
出生地：臺中市大甲區(昔為臺中縣大甲鎮)
學 歷：
國立臺灣師範大學國文研究所
國立臺北師範學院語文教育學系
省立臺北師範專科學校
臺中縣大甲鎮日南國中
臺中縣大甲鎮日南國小
經 歷：
國立臺北師範學院學生會會長
苗栗縣三義鄉鯉魚國小教師
臺北縣新店市屈尺國小教師
南一、光復、康軒版國小國語教科書撰文作者
臺北縣三重市五華國小教師兼訓育組長
臺北縣汐止市北港國小總務主任
三重市五華國小總務、學務、教務主任
臺北縣國民教育輔導團國語科輔導員
新北市政府教育局特殊教育科、教育研究科輔導員
新北市板橋區後埔國民小學 代理校長
現 任：新北市三重區興穀國民小學 校長
著 作：
《缺角的秋海棠》 頂淵文化事業有限公司出版
獲臺北縣教育人員研究著作審查 佳作
《童思‧童詩》 頂淵文化事業有限公司出版
獲臺北縣教育人員研究著作審查 優等﹝第四名﹞
《佟佟的心情故事》 頂淵文化事業有限公司出版
獲臺北縣教育人員研究著作審查 特優﹝第一名﹞
《戀戀鄉情》 蘭臺出版社出版
《童年萬萬歲》 頂淵文化事業有限公司出版
獲行政院新聞局2006年第二十五次中小學生優良課
外讀物推介文學語文類
論文《李敏勇現代詩研究》
＜夢旋故鄉土＞散文創作
榮獲第一屆臺中縣文學獎
目錄
一場夢………………０１２
稻田………………０１８
菜園………………０２６
老黃狗………………０３２
土地公廟………………０３８
火車站………………０４６
公學校………………０５４
工業區………………０６０
泉水坑………………０６６
溪邊的花生田………………０７２
鄭成功的劍井………………０７８
鎮瀾宮………………０８６
貞節牌坊………………０９４
老街………………１０２
牆上的女神像………………１１０
芋頭田………………１１８
豬圈………………１２４
乳牛牧場………………１３０
鬼屋………………１３６
教堂………………１４２
祖厝………………１４８
九張犁大圳………………１５４
毛蟹窟………………１６０
阿公的墳墓………………１６６
阿嬤的三合院………………１７４
醫院道別………………１８２
序
序
故鄉的想像有多遙遠啊！時間的流逝，空間的變化，人物的消逝，景物的變遷，改變了我對故鄉的想像。
在外飄泊久了，我一直在尋找故鄉的真實感，特別是童年的回憶。我總想著透過文字去追尋深藏在內心屬於故鄉的記憶，這本書，書寫我對故鄉的深刻記憶，為了要讓更多的孩子，可以從認識我的故鄉開始，進而引導孩子學習認識自己生活的家鄉。
在急遽變遷的社會裡，家庭教育功能確實有些退化，特別是祖孫之間的關係，可能僅停留在好像是「親人」的認知。爺爺和奶奶為了順利和孫子女溝通，要努力學習和孫子女共同的語言，這樣的語言危機，造成母語學習的困境，間接造成文化的傳承危機。
我們必須正視家庭教育功能漸漸的流失，被學校、安親班及3C產品所取代，甚至導致孩子對自己家鄉的認同混淆。我要努力的書寫，要給孩子一些屬於家鄉的文字記錄，卻也考慮不能太過於生硬呆板，因而我以變成神仙的阿公和孫子遨遊天空，從空中看見自己的家鄉，了解家鄉的人文歷史等典故，希望可以引導孩子和爺爺及奶奶透過「說故事」的互動，增進祖孫間的親密關係。
期盼祖孫天倫一代傳一代，故鄉記憶永流傳。
2016年8月28日 星期日
新書推薦-「三隻小豬：風車小劇場」書評
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內容簡介
動手拼一拼，自己拼出三隻小豬的立體可愛小屋，
還可以發揮表演「戲」胞，自導自演歡樂舞台劇！
哈囉～我是豬小弟，歡迎光臨我的童話小劇場，自己做勞作、拼出可愛立體舞台，還有12種人物和配件，一起來發揮表演「戲」胞，演出三隻小豬的趣味舞台劇吧！
商品特色：
1.漂亮又精緻的華麗舞台，吸引孩子的目光
精緻又可愛的華麗舞台，獨特的小豬劇場造型，吸引孩子的目光及興趣，讓孩子迫不及待的想要自己動手拼一拼！
2.簡單步驟，訓練手眼協調與立體空間概念
本系列產品內包含6片立體舞台拼裝片、5幅互動場景可替換，還有簡單易懂的說明書，讓孩子一邊看圖一邊動手做，真輕鬆！
3.互動式的立體小劇場，讓孩子盡情發揮表演「戲」胞
結合勞作、益智、表演與想像力的立體小劇場，內有12種人物和配件，1本三隻小豬故事劇本，以及1片場記板，讓孩子盡情發揮，滿足每個孩子的導演夢！
4.完成可愛的作品，滿足孩子的成就感
簡易好組裝的華麗舞台，家長可以和小朋友一起動動手，完成可愛的作品，促進親子互動，不只是玩具，還可以當作房間擺設喔！
商品功能：
1. 簡單又好玩的立體勞作玩具，刺激孩子的手眼協調，促進小肌肉的發展。
2. 結合最熟悉的童話故事，讓孩子邊做拼裝立體勞作邊演出歡樂舞台劇。
3. 不只是勞作，還可以當作漂亮的房間擺飾和玩具，滿足孩子的成就感。
注意事項
1.本產品內含細小零件，請在監護人陪同下使用，避免幼兒誤食。
2.三歲以下幼兒不得使用本產品。
內容物：
內附舞台拼裝片6片+場記板1片+互動場景5幅+三隻小豬劇本1本+拼裝說明書1張
新書推薦-「木偶奇遇記：風車小劇場」書評
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內容簡介
動手拼一拼，自己拼出小木偶的立體鯨魚大船，
還可以發揮表演「戲」胞，自導自演歡樂舞台劇！
哈囉～我是小木偶，歡迎光臨我的童話小劇場，自己做勞作、拼出華麗立體舞台，還有10種人物和配件，一起來發揮表演「戲」胞，演出我的精采冒險故事吧！
商品特色
1.豐富又精緻的立體舞台，吸引孩子的目光
精緻又立體的探險舞台，獨特的大鯨魚劇場造型，吸引孩子的目光及興趣，讓孩子迫不及待的想要自己動手拼一拼！
2.簡單步驟，訓練手眼協調與立體空間概念
本系列產品內包含6片立體舞台拼裝片、1本故事劇本、5幅互動場景可替換，還有簡單易懂的說明書，讓孩子一邊看圖一邊自己做勞作，真輕鬆！
3.互動式的立體小劇場，讓孩子盡情發揮表演「戲」胞
結合勞作、益智、表演與想像力的立體小劇場，內有10種人物和配件，還有1片場記板，讓孩子盡情發揮，滿足每個孩子的導演夢！
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簡易好組裝的華麗舞台，家長可以和小朋友一起動動手，完成可愛的作品，促進親子互動，不只是玩具，還可以當作房間擺設喔！
商品功能
1.簡單又好玩的立體勞作玩具，刺激孩子的手眼協調，促進小肌肉的發展。
2.結合最熟悉的童話故事，讓孩子邊做拼裝立體勞作邊演出歡樂舞台劇。
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注意事項
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內容簡介
動手拼一拼，自己拼出白雪公主的立體夢幻皇宮，
還可以發揮表演「戲」胞，自導自演歡樂舞台劇！
哈囉～我是白雪公主，歡迎光臨我的童話小劇場，自己做勞作、拼出夢幻立體舞台，還有15種人物和配件，快來跟我一起發揮表演「戲」胞，演出歡樂又有趣的舞台劇吧！
商品特色
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精緻又可愛的夢幻舞台，漂亮的皇宮劇場造型，吸引孩子的目光及興趣，讓孩子迫不及待的想要自己動手拼一拼！
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本系列產品內包含6片立體舞台拼裝片、5幅互動場景可替換，還有簡單易懂的說明書，讓孩子一邊看圖一邊動手做，真輕鬆！
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結合勞作、益智、表演與想像力的立體小劇場，內有15種人物和配件，1本白雪公主童話劇本，以及1片場記板，讓孩子盡情發揮，滿足每個孩子的導演夢！
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2.結合最熟悉的童話故事，讓孩子邊做拼裝立體勞作邊演出歡樂舞台劇。
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動手拼一拼，自己拼出小紅帽的立體歡樂舞台，
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精緻又可愛的歡樂舞台，獨特的小紅帽劇場造型，吸引孩子的目光及興趣，讓孩子迫不及待的想要自己動手拼一拼！
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2016年7月18日 星期一
推薦-小麻煩」書評
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內容簡介
金鼎獎得主 林世仁 登上高峰的童話新作
一條奇妙的魔法河 一趟充滿愛與勇氣的冒險
世界那麼大，彎溜溜河的盡頭到底在哪裡？
小麻煩勇敢向前走，究竟會遇見可怕的妖怪，
還是互相扶持的好朋友？
小麻煩是白鶴媽媽和狐狸爸爸的孩子，明明長得像狐狸，卻有一雙像鶴一樣的翅膀。在父母的悉心呵護和教導下，小麻煩一日日長大，也漸漸對家門前那條小路轉彎的地方充滿了好奇和想像；他相信只要順著小路轉個彎，就可以看一看這個世界，還可以找到神祕的彎溜溜河盡頭！
一個美好的星期天，在爸爸、媽媽的祝福聲中，小麻煩踏上小路，獨自沿著彎溜溜河展開了奇妙的冒險旅程。
一路上，他遇見了不斷對著河水喊「加油」的紅松鼠、等待「烏雲菜籃」的水鴨群、躲在地洞裡的小孤獨、既像烏龜又像貓頭鷹的找麻煩、可怕的巨人、噴嚏谷的雪娃娃、想要抓人當腦袋瓜的樹妖、不斷變換地點的旅行飯店村，以及古怪的小女巫和恐怖的河神……
一部嶄新的現代童話！全書一共有十七章，故事寓意深遠，情節奇幻溫暖，文圖充滿絕妙想像力，讀者不但能盡情享受閱讀童話的樂趣，還能跟隨主角小麻煩的冒險身影，一起拼湊出最驚喜的奇幻結局！
繼增進文字閱讀能力的橋梁書之後，長篇章節童話讓孩子挑戰字數更多、故事架構和情節更複雜精巧的讀物，不僅閱讀樂趣加倍，閱讀能力和語文能力更得以大大提升！
《小麻煩》是一段「尋找答案」的旅程。狐狸爸爸讓他的孩子保持著開放的心胸，自己去找出心中那些「大問題」的答案，而不是硬生生丟給他一個答案。整篇故事洋溢著「河流到底會流到哪裡去呢？」的那種對人生興高采烈的好奇心。但踏上這樣的旅程需要勇氣，需要「勇於和別人不一樣」的勇氣，需要「相信自己並不糟糕」的勇氣、「勇敢的給予別人愛」的勇氣……而林世仁是一位才華洋溢的說故事高手，最後一定會帶我們到一個美麗的境界去。因為他有一枝光筆，而光的源頭就是他的心。
── 知名兒童文學作家 哲 也
本書重點
金鼎獎作家 林世仁 最新力作
一個關於「愛與勇氣」的故事
一起跟小主角拼湊出最驚喜的奇幻結局！
繼橋梁書之後，最能滿足孩子閱讀欲的冒險童話
名人推薦
哲 也（知名兒童文學作家） 專文推薦
作者介紹
作者簡介
林世仁
沒有方向感，大學時常常在地下道裡迷路；沒有音感，從小到大唱歌老是走音；體力很差，打籃球五分鐘就要下場；個性太猶豫，稿子老是改了又改，常常讓編輯傷腦筋……還好，這些生活上的小麻煩，都點點滴滴變成了回憶中的趣事。
文化大學藝術研究所碩士，曾任英文漢聲出版社副主編，目前專職寫作。
2012年以《流星沒有耳朵》榮獲金鼎獎兒童及少年圖書獎，曾獲國語日報牧笛獎童話首獎、開卷年度最佳童書獎等。
作品有童話「字的童話」系列、《換換書》、《怪博士與妙博士》、《宇宙‧魔法‧印刷機》、《十四個窗口》、《再見小童》、《十一個小紅帽》、《童話飛進名畫裡》；圖象詩《文字森林海》；童話詩《誰在床下養了一朵雲？》、《古靈精怪動物園》；圖畫書《我家住在大海邊》等四十餘冊。
序
後記
林世仁
和靈感巨人喝下午茶
時間：二○一四年十一月十日
地點：小天下可口美味小餐廳
靈感巨人：我今天來，是想問你──你知不知道從你寫下第一篇童話到今天，時間已經過去多久了？
我：八年？十年？
靈感巨人：不，我查過了，二十二年！
我：哇，有那麼久嗎？不是才眨個眼、轉個頭，沒過多久？我的腦袋裡還有一大堆靈感沒寫出來呢！
靈感巨人：是啊，那些靈感種子在你的腦袋瓜裡等了那麼多年，都快風乾了！我觀察了很久，我發現你不會寫長篇故事。
我：什麼意思？
靈感巨人（翻開筆記本）：一九九二年到一九九九年，你習慣寫三千字的童話。二○○○年之後，你開始練習寫一千字左右的小故事，然後就一直寫由小故事串連起來的童話，偶爾才寫兩、三本中篇童話。結論──你不會寫長篇童話！
我：抗議！我的「靈感雲端資料庫」裡已經累積了好多長篇童話的點子了！
靈感巨人：抗議無效。故事要寫出來才算！我今天來，本來是要收回你腦袋裡的那些長篇靈感。
我：收回？你要把那些靈感拿去哪裡？
靈感巨人：當然是送去給別的作家啊！不然再等下去，我怕它們會在你腦袋瓜裡變成化石。
我：等等，我有在努力，我……咦，等一等──你剛才說「本來」──你改變心意了？
靈感巨人：嗯。
我（鬆一口氣）：為什麼？
靈感巨人：因為我看到你出版了《小麻煩》。
我：《小麻煩》？你喜歡它？
靈感巨人（點點頭）：唔，它代表你「迷途知返」，沒有迷失在小故事裡。
我：嘿，故事的含金量可不是看字數的喔！而且，你誤會我了。我雖然寫得慢，但沒有半途轉向。
靈感巨人：哦？請申訴。
我：寫作對我來說，並不是一條筆直的長路，而是一塊大拼圖。我寫的每一個故事，都是這一大塊拼圖裡的一小塊嵌片。嵌片有大、有小。我之前只是花了較多的時間在鑲嵌小圖案。我並沒有忘記在這塊大拼圖裡，還有中篇童話和長篇故事的空間，等著我去填補。
靈感巨人：那你為什麼不早點把它們寫出來？
我：嘿嘿，我以為時間還長，可以慢慢來嘛！
靈感巨人：慢慢來？我查一下（又翻開筆記本）……《小麻煩》的開頭是二○○八年三月寫的，二○一三年才完成，這也太慢了吧？
我：呃……我中間轉去寫別的故事了嘛。我習慣寫寫停停，有時候一擱下就忘記了時間……
靈感巨人：壞習慣！聽起來真不敬業（他在筆記本上劃兩下，好像打了一個叉叉）。你不是專業作家嗎？我看你一點都不專業，太散漫了！
我：嘿，我雖然很散漫，但是我一直都「緩慢而堅持」的在創作喔！
靈感巨人：喝一口茶吧，你一直忘了喝。
我（舉起美麗的白瓷杯，喝了一口檸檬馬鞭草茶）：咦？
靈感巨人：怎麼啦？
我：茶涼了，沒有第一口熱熱的那麼好喝。
靈感巨人（偷偷笑了一下）：記住，靈感也跟下午茶一樣喔，要趁熱呼呼的時候寫出來才最棒！你如果再不努力，我看你腦袋裡的那些靈感種子，都要去微波加熱，才能解凍了。而且，就算是解凍了的靈感，再怎麼寫，也會少了那麼一點新鮮感喔！
我（想點頭但沒點頭，想說「嗯，有道理。」但說出來的卻是──）：嘿，你很愛教訓人喔！
靈感巨人：我只是希望你從《小麻煩》開始，認真一點，把握時間，好好寫。
我：嗯，謝謝，甜點給你吃。對了，可以請你轉告時間巨人，請他把我浪費掉的時間還給我好嗎？
靈感巨人：嘿，別想賄賂我！時間要自己掌握，自己善用。好了，我得趕著去跟下一位作家吃晚飯了。希望我下次來，是來恭喜你，而不是來警告你。祝你好運，拜！
我（一個人吃著兩人份的下午茶）：嘿，有靈感巨人這樣的朋友，好歸好，有時候也還真有那麼一點小麻煩呢……
推薦序
愛與勇氣的冒險
知名兒童文學作家 哲 也
他有一枝發光的筆。
他用這枝筆寫詩的時候，詩句就像陽光下起舞的鴿子，靈光閃閃；他用這枝筆寫故事的時候，故事就像波光粼粼的河，耀眼動人。
《小麻煩》裡有故事也有詩歌，所以就更「閃閃動人」了。我很幸運能夠走進世仁兄的「發光範圍」裡，作他的朋友，搶先看了他的故事，還有幸寫下我人生中的第一篇「推薦序」。
寫推薦序的人有個福利，就是可以從原稿中看到作者親手畫的插圖和地圖，從那些可愛的「示意圖」中，可以看到作者心中的「小麻煩」長什麼樣子，感受到作者多麼熱情的想要呈現出這本書的最佳面貌，安排出最好的效果，像一位導演似的，希望讓大家都能「坐在最好的觀眾席上」，用最佳角度看到「這部片」。
有一種電影類型叫做「公路電影」，主角沿著路一直走一直走，觀眾跟著主角走，看完一部電影，就像完成了一次旅行。《小麻煩也》是一次壯闊的旅程，就像是一部「公路童話」，裡面沒有公路，但有一條「很有表情」的河流，我們隨著那隻「不知道自己到底是什麼」的可愛主角沿著河漫遊，去尋找那「不知道到底會是什麼」的河流盡頭，遭遇一次又一次的驚奇，在河流每次轉彎的地方，讓我們想像力的味蕾，享受意想不到的樂趣。
傻氣的巨人、下彈珠的雨雲、有懼高症的飛行龜、愛踩別人腳的小女巫……五彩繽紛的童話元素和「動作場面」之外，我們還有別的樂趣，那就是「慢慢的旅行」。我們不需要急著前進，想要一下子看到「真相大白」的結局，因為旅行最有趣的地方往往是過程，而不是「迅速到達目的地」。我們可以慢下來，靜下來，欣賞「文字的風景」——那些別出心裁的比喻、清新有味的描繪，讓我們彷彿可以真的欣賞到河邊的風景，聽聽風的聲音、河水的聲音……對了，這也是一篇「音響效果不錯」的童話。
對於很少靜下來欣賞身邊事物的我，這有點像是一次「萬物靜觀皆自得」的閱讀經驗。
這篇「公路童話」另一個吸引我的地方是：它是一段「尋找答案」的旅程。狐狸爸爸讓他的孩子保持著開放的心胸，自己去找出心中那些「大問題」的答案，而不是硬生生丟給他一個答案：「我跟你說就是這樣啦，聽我的。」或是：「想這些幹什麼？別想這麼多。」整篇故事洋溢著「河流到底會流到哪裡去呢？」的那種對人生興高采烈的好奇心。
找答案，的確是有點小麻煩，甚至是「找麻煩」，如果只聽別人告訴我們的答案就滿足，那我們甚至不用跨出家門，也就永遠不會踏上自己的旅程，看不到真正的世界，體會不到每一個嶄新風景中的驚喜。
聽別人告訴你答案，和自己找到答案，是有一點不一樣的，不是嗎？但踏上這樣的旅程需要勇氣，需要「勇於和別人不一樣」的勇氣，需要「相信自己並不糟糕」的勇氣、「勇敢的給予別人愛」的勇氣……
這是《小麻煩帶》給我的小感想，這是一篇關於「愛與勇氣」的童話。
而當故事的結局到來，小麻煩找到答案時，一切都豁然開朗。
那時，讀者心中也會像天空一般，有一種開闊的感受，好像吃了故事裡那碗「沾著陽光吃的神奇佳餚」一般。
拎著發光的筆，為我們導遊這次大河之旅的世仁先生，很喜歡聽唱片，他喜歡聽古典，也喜歡聽爵士，他的童話也有著古典樂般的真摯優雅、精心營造的結構和效果，也有爵士樂的即興幻變，可以輕輕的跟著哼，用腳尖跟著打節拍，沒有壓力，像一條河往前流，但時或不時，會有超乎你想像力的美麗變奏。
世仁也是一位「很讓人放心」的人，光是坐在他旁邊，就給人一種自在、舒坦的感覺，我想是因為他的善良與純真「曖曖內含光」，所以只要坐在光暈裡，就好像晒太陽一樣的放鬆，同時也因為他是一位「很值得信賴」的人，就像他的童話作品一樣，雖然他的故事之河「不曉得會流到哪裡去」，但我們對他很放心，知道這是一位才華洋溢的說故事高手，最後一定會帶我們到一個美麗的境界去。
因為他有一枝光筆，而光的源頭就是他的心。
2016年7月2日 星期六
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內容簡介
民謠式一種根原自於土地的古老藝術形式，也是人類傳達情感最好的媒介與工具，透過歌聲抒發著生活當中的酸甜苦澀，口耳相傳的民謠之所以受歡迎，不在於精湛精美的詞藻，而是充分的反映了當時人民生活的喜怒哀樂，就像是歷史的鏡子一般，透過一首首朗朗上口的歌曲，告訴現在的孩子，阿公阿媽時代的生活樣貌和細膩情感。
縣政府與在地文化組織的努力之下，透過與全縣在地的國中小結合，讓孩子們能夠發揮創意，以自己生活當中的各式情景以及人事物做為創作養分，創作出各種專屬孩子們的新世代歌謠，歌詞新穎又不失民謠創作的核心價值─源自生活，作品當中有的充滿童趣，有的深刻刻畫在地風俗民情，透過觀察與創作，重新連結孩子們與這塊土地的情感，透過孩子的眼睛，也讓我們看見不一樣的恆春半島。
2016年3月27日 星期日
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內容簡介
在馬年的一開始，平安村村民在廣場舉行團拜，用有關「馬」的祝福語來互相祝福，當小獅子用「以馬內利」來祝福大家時，大家都笑翻了，但事實上，「以馬內利」可是大有來頭，也是有故事的祝福語喔！
故事是發生在澎湖七美島………
「以馬內利」是「上帝與我們同在」或「上帝現身在我們當中」的意思。不少基督徒都喜歡用「以馬內利」來祝福對方，祈求上帝與對方同在，賜下平安！
「以馬內利」也是聖誕節慣用的祝福語，提醒我們在聖誕節的這一天，上帝的愛子耶穌基督誕生在馬槽中，從神降世為人，與我們同在。
作者介紹
作者簡介
李雀美
喜愛撰寫生命故事的兒童文學作家，為青少年譯著很多好書。
小時候，媽媽教她要活出造福人群的生命真諦，要努力尋找生命中的「萬世香火」； 她找到了，就是Hi＋story＝History.
2016年1月4日 星期一
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內容簡介
金鼎獎、開卷最佳童書獎得主 林世仁，
繼抒情代表作《十四個窗口》長銷經典再現！
★ 全新彩繪精美詩意插畫，值得珍藏！
★ 教育部兒童閱讀推動計畫推荐書
★ 好書大家讀入選好書
★ 行政院新聞局中小學生優良課外讀物
「再見有什麼好學的呢？」精靈小童抽中寫著「再見」的水珠，失望極了！未來四年，他得跟著老法師學「再見」……
小黑鷺往身上的影子一啄，貪吃的大影子立即破了洞，跑出五朵野花影子、三十八個蒲公英影子和一千片相思樹葉影子……
「淡一點也好看，我喜歡！」害羞的房子像是受到了詩人的鼓勵，不斷變淡，在日光下變淡，在月光下變淡，在星空下變淡，終於成了透明的房子……
融幻想、幽默、詩情、哲理於一身的林世仁童話又和讀者見面了！
有傳統童話的優雅、純淨、幽默，也融合新人類觀點，筆法獨到，構想奇特，絕對是一種「無法仿冒」的童話氣質與風格！
名人推薦
兒童的成長經驗裡難道沒有生老病死、悲歡離合嗎？當然有。這樣沉重的問題，如何詮釋得清楚明白、溫暖宜人呢？《再見小童》裡，林世仁舉起了童話寶劍，以仁慈寬容的情懷，緩緩揭開了這層神祕的面紗。──桂文亞（作家．資深兒童文學工作者）
林世仁無疑是臺灣當代最優秀的童話作家之一，美學手法成熟且風格獨具。他的童話有一種清透如水晶的光澤，貌似純真，能從兒童的視角出發，呈現童趣，但又折射出多角度的哲學命題，使得他的童話不只是給兒童看的，連青少年和成人也能在當中玩味、思考。──周惠玲（華梵大學助理教授．兒童文學工作者）
作者介紹
作者簡介
林世仁
喜歡說再見之後再次相見，不喜歡說再見之後再也不見。生活中，雖然有許多人、許多事慢慢消失在昨日，還好有故事，留下了記憶，讓我不會真的跟他們說再見。
文化大學藝術研究所碩士，目前專職創作。作品有童話《十四個窗口》、《宇宙魔法印刷機》、《11個小紅帽》、「字的童話」系列、《換換書》、《怪博士與妙博士》、《流星沒有耳朵》，圖畫書《我家住在大海邊》、圖象詩《文字森林海》、童詩《古靈精怪動物園》、《誰在床下養了一朵雲？》等三十餘冊，曾獲國語日報牧笛獎童話首獎、金鼎獎等。
繪者簡介
南君Nan Jin
完成最後一筆時，意識要跟筆下這些小角色say goodbye了。他們曾陪我度過創作的孤獨，偶爾還會調皮搗蛋、不肯乖乖就範，卻為我帶來許多未知的驚喜。分離並非轉過身就不會發生，不過，過往的美好記憶永遠不會對我們say goodbye。
臺灣當代插畫家，創作風格復古細膩。筆下的奇幻世界帶著如夢似幻、綺思幻想的氛圍。畫中角色天馬行空，有著舊時代的美感與疏離感，同時兼具了簡單、貼近人心的歡樂，角色們溫柔的眼神總能透露一絲絲幸福感。合作客戶：臺北捷運、CITY CAFE、三星手機、新光三越等各領域跨界合作專案。
作品經紀授權：出色創意股份有限公司
目錄
〈孵蛋樹〉
海鷗生產大隊直直往前飛去。她們都知道那是一棵很熱情的樹……
〈手機撞見鬼〉
大自然難免也會作噩夢，我們就當藍藍山夢到了妖怪，大家一塊把它忘記吧！
〈你想有個月亮光的影子嗎？〉
小紅鷺的大影子破了洞，跑出野花影子、蒲公英影子、相思樹葉影子……
〈山洞與銀杏〉
螞蟻、蝴蝶、五節芒……山洞從來不曉得它和銀杏之間，隔著這麼多夥伴……
〈再見小童〉
「再見？」小童看著手上的藍色水珠漾成的字，失望極了，「再見有什麼好學的？」
〈獅子影子去流浪〉
獅子影子一口咬掉羚羊的影子──它很滿意，在水裡，自己一樣是個好獵手！
〈老電線桿的夢〉
老電線桿舉舉肩，一批批彩色夢電子正不斷經過它，奔向作夢者……
〈大樓裡的蟒蛇〉
花花蟒看著牆上的人，若有所思的點點頭──原來這裡的人喜歡待在木框裡微笑……
〈翹家小兔〉
山丘後頭、大樹洞裡、草堆旁，一下子冒出好多小白兔，對小流星招手……
〈神仙姐姐的美麗故事〉
她應該經歷神奇的遭遇，終於和心愛的人在一起。可惜我寫作途中出了一點差錯……
〈害羞的房子〉
房子像是受到了詩人的鼓勵，不斷變淡，在日光下變淡，在月光下變淡……
賞析：一部會留在讀者記憶深處的作品／周惠玲
新版記：再──見，小童！／林世仁
序
推薦序
一部會留在讀者記憶深處的作品 文／周惠玲（華梵大學兼任助理教授）
多年以來，〈再見小童〉始終留在我的心裡。
聽說有畢業班師生共讀這篇童話讀哭了，我完全不意外，因為我自己也曾在許多次曲終人散的場合裡想起它，想起故事最後小童說，「可是我還沒有準備好說再見呢！」而老法師逐漸消逝的聲音回答：「真正的再見是說不出口的……」。
這是個會留在讀者記憶深處的作家和作品，從我第一次讀林世仁的童話就這麼認為，不論是《十四個窗口》、《十一個小紅帽》或是這本《再見小童》，至今將近二十年了，卻始終是我鍾愛且經常和學生、朋友分享的作品。
無疑的，林世仁是臺灣當代最優秀的童話作家之一，而且美學手法成熟且風格獨具。他的童話有一種清透如水晶的光澤，貌似純真，因為他的故事和說故事的口氣，很能從兒童的視角出發，呈現童趣，但又折射出多角度的哲學命題，使得他的童話好像不只是給兒童看的，連青少年和成人也能在當中玩味、思考自己的生命經驗。近些年來，林世仁花了更多時間為低幼兒童寫作童話、韻文、繪本、橋梁書，非常受到歡迎，這些作品仍保持相當高的文學質地，比起早期作品要來得熱鬧些，寫作手法更純熟，但我對於他早期那些安靜富詩意的作品仍情有獨鍾。
從一開始，林世仁的童話就很少只是個故事而已。所以，當他的讀者，很難只是懶惰地、被動地聽他說故事。想想這實在有點討厭，我們本來只想看些王子和魔法、小貓和小兔的故事而已，卻被他拐騙去思考一些生命的大問題，像是「愛」、「原諒」、「孤獨」、「離別」、「死亡」、「新生」什麼的。他常把讀者搞得有點「布魯」，說不定還會望著藍空下遠方的山影莫名其妙掉下一滴眼淚，可是我們很難責備他，因為他童話裡的主角，像這本《再見小童》裡的青雀和山洞、老電線桿、小童、花花蟒，甚至那個貪吃的影子，都那麼純真可愛，實在看不出來會居心那麼深沉。「肯定是我腦補過度……」到最後我也只能怪自己，要不就怪作者太狡詐，把那些哲學命題和故事內容反覆揉碾到「你中有我，我中有你」！
也許有跡可循的是作品中反覆出現的象徵符碼，例如〈你想有個月亮光的影子嗎〉和〈獅子影子去流浪〉中的「影子」、〈老電線桿的夢〉中的「夢」、〈再見小童〉中的「記憶」與「再見」、〈山洞與銀杏〉和〈害羞的房子〉的「聲音／語言」以及「色彩」……等，林世仁很擅長（或說很喜歡）以無生命的對象，賦予人性，也賦予各種隱喻，這使得讀者很容易帶入自己的生命故事，去反覆咀嚼、討論、「腦補」和延伸，這也使得林世仁的童話往往成為一個誘引讀者參與的開放性文本。
這種開放文本性和作品中豐富的寓意，讓我曾在一九九九年的書評裡寫著，《再見小童》對於年紀較大或心靈較成熟的兒童可能更具吸引力。真的是這樣嗎？我越來越不確定，這十五年來隨著社會文化脈絡的改變，我對於閱讀接受、讀者年齡的看法也不斷調整。但是，我越來越相信，好的作品本身就具有能量，讓不同年齡的讀者獲得不同層面的感動，沒有高下之分，只是像水晶的不同折射面，同樣映入讀者的心湖，留在記憶裡。對我來說，《再見小童》始終留在我的記憶裡。
作者的話
再──見，小童！ 文／林世仁
《再見小童》是我的第三本童話集，一九九九年八月由民生報出版，繪者是唐壽南，主編是桂文亞，美編是卜京。
二○一四年，很高興這本書可以由國語日報重新出版。
新版的內容有些不一樣，修改了一篇，新增了一篇。
修改的是〈手機撞見鬼〉。寫作時，拍照仍然是傳統相機裝著傳統底片，一捲三十六張。所以，故事裡會出現兩兄弟對著相機「快樂的露出了三十六次微笑」。現在，大家都改用數位相機，甚至手機了，這樣的句子便失去了意義。於是，我讓故事換上時代的新裝，將「相機」升級成「手機」。故事，則仍然保留原有的趣味。
新增的一篇，是〈害羞的房子〉。說是新增，其實是補回。當年，它是以「童話詩」的形式寫成，我原想把它穿插在兩篇「影子故事」之間，當作全書的「中間轉場」。可惜，詩放在童話集裡太突兀，編輯建議刪去。這一次，我再把它補回來，並統一成童話的型式。性質改變了，它便也從中場位置，移到最後，讓全書有一個美好的收結。
新版的故事順序也和舊版不同，編輯稍微調動了一下，讓它的閱讀節奏更輕盈、有趣味。當然，最大的變化，是新書的開本、配圖都改變了！
舊版的黑白插圖細緻有特色，新版的彩圖則幸運的找到南君來重新詮釋。南君的插圖溫潤高雅，充滿了文學的美感。我好像看到他用一層細密的色彩之紗，把故事層層過濾，凝聚成一幅一幅的精緻影像。文與圖，在編輯的巧手安排下，收束於剛剛好的開本，幾乎脫胎換骨成了一本新書。
看著這樣的新版，我有一種特別的歡喜：彷彿這些故事也跟著我穿越了時間之門，從遙遙遠遠的過去來到了此時此刻的現在。一樣的文字，卻煥發出新鮮的光澤，彷彿它們才剛剛離開我的腦海，化成文字。在新的版本中，看著插畫，我好像可以觸摸到那些故事裡的空氣。心的角落也不免小小驚歎著：啊，《再見小童》原來這麼美！
還記得有小學老師對我提起，在畢業前夕，她和全班同學一起共讀〈再見小童〉這篇故事，結果師生都哭成一團。我知道那是離別的催化，但我也很高興在那樣特殊的時刻，有這樣一篇童話，可以在恰恰好的樞紐上，為大家旋開情感上的渠道，映見彼此的不捨。
重看這些故事，我也看到當年認真寫童話的自己。創作的過程，仍然明晰如在眼前。那是一段沈靜的歲月，故事透過了文字折射出我的內心世界；它們都是由「童心」的角度所述說出來的故事。而在這本書之後，我的童話便逐漸脫離了這樣的「早期風格」。原因有兩個：一是這本書出版不久，便發生了九二一大地震。天地雖然不仁，但是人心可以常春。我忽然很想多寫一些充滿陽光、歡樂的故事，用笑聲去灌注孩子的童年。另一個原因，是我想蹲下來，更近距離的貼近兒童，聽聽他們的小腦袋瓜裡在想著什麼？於是，我開始學習去寫更淺近的童話，就像回頭去補做童話上的「兒童」功課。但是我的內心很清楚，這本書如同《十四個窗口》，裡頭的故事都在過去，也在未來，等著我齊備了更多能力，再次向它們走去，寫出結合「童心」與「兒童」的全新故事。這也是我珍惜這本書的原因，因為它和《十四個窗口》一樣，都是我的「童話初心」。
十五年後，真高興這本書可以再跟讀者打招呼！感謝國語日報「出舊如新」，賦予這本書全新的靈魂。我真是歡喜得想悄悄說一聲：
小童，能再見到你，真好！
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閱讀心得,心得感想,書評
內容簡介
回到遠古的恐龍時代，
不可思議的生物奇蹟正在發生！
跟著舅舅和表姐出海釣魚的阿楚，
竟再度遇上那道奇妙的光！
因此漂流到荒島上的一行人，
赫然發現回到了遠古世紀，
在一隻隻巨大恐龍的包圍下，
他們是否能突破重圍，歷劫歸來呢？
全書系全球暢銷1600萬冊
學習主旨
1.學習恐龍及相關的科學知識
2.認識遠古時代的地球環境
3.感受大自然的神奇奧妙之處
本書特色
1.逗趣的人物加上曲折的劇情，讓人愛不釋卷。
2.豐富的古生物常識和樂觀的求生意志，具有高度學習價值。
3.每章節後附有詳細的說明文，提高學習效果。
審訂
國立台灣博物館古生物學顧問 賴景陽
作者介紹
作者簡介
洪在徹
由洪在徹所領導的漫畫企劃集團（Comic.com），以製作想像力豐富與有趣的漫畫為目標，作品有《我的第一套科學漫畫書》、《雨林冒險王》及《數學解題王》等系列。
繪者簡介
李泰虎
1994年發表第一部作品《正義男子》後，於漫畫雜誌《跳躍式IQ》連載〈赤紅〉、〈王子的冒險〉與〈古老的故事〉等。雖已出道多年，卻仍然抱持著新人的心態，努力且謹慎的挑戰、創造新一代的漫畫風格。
目錄
第1章 百慕達三角洲 10
第2章 恐怖的龍捲風 26
第3章 巨大的菊石 40
第4章 掉進恐龍世界 52
第5章 清點攜帶品 68
第6章 聰明的獵人 78
第7章 漲潮與退潮 94
第8章 挑戰海釣 102
第9章 恐龜蛋 114
第10章 暴龍出沒區 126
第11章 吃石頭的恐龍 134
第12章 禽龍暴走族 144
第13章 暴龍登場了 154
第14章 殘暴的獵人 168
第15章 盔甲戰士 180
第16章 最強的武器 190
第17章 可疑的土堆 198
序
作者序
史無前例的強者～恐龍
恐龍誕生於距今兩億三千萬年前的中生代三疊紀初期，一直到6,500萬年前的白堊紀末期才滅絕。爬蟲類在這為期一億七千多萬年稱霸地球，相較之下，真正現代人類的前身的出現，算起來也不過四百萬年前，按照在地球上繁盛的時間來看，人類的歷史難以和恐龍相提並論。
目前為止，經由化石證實的確曾經存在的恐龍種類約有600種。骨盆的形狀類似蜥蜴，屬於蜥盤目的恐龍約有350種；骨盆的形狀類似鳥類，屬於鳥盤目的恐龍則約有250種。以某種角度來看，我們並不能說恐龍已經完全滅絕了，因為恐龍的後代子孫「鳥類」，至今仍飛翔於藍天，掌控著天空世界。
還有比恐龍更能吸引小孩目光的生物嗎？不論是國內外的科學博物館裡，我們常常可以看到小朋友們佇足在恐龍巨大的骨頭標本前面。這是為什麼呢？首先，他們震攝於恐龍那超越想想像的巨大體型。此外，特殊的外觀和多樣的種類，更令他們著迷不已。
如果原始人類和恐龍共存在同一個時代，那會是什麼樣的局面呢？恐怕十之八九人類會馬上滅亡了。從這種角度來說，我們應該慶倖人類是在恐龍之後才出現。「假如，人類掉進了恐龍的世界，將會面對什麼樣的未知情況呢？」這小小的好奇心，正是促使本書誕生的機緣。各位小朋友，你們不妨也想像一下，自己掉進白堊紀世界的話，會遇到什麼樣驚險刺激的危險呢？展開你想像的翅膀吧！
審訂序
一起回到古代的恐龍王朝！
國立台灣博物館古生物學顧問 賴景陽
這是一本有趣的童書，以漫畫的手法、兒童為主角，來呈現恐龍世界的冒險旅遊。書中當然不能讓真正的主角缺席，所以出現許多的恐龍和古代的一些奇怪動物，這些恐龍包括大家很熟悉、很有名的暴龍、甲龍和三角龍，也包括較晚發現的索他龍、鋸齒龍等，而且還不時以說明文穿插，提供各種恐龍的知識，對小朋友可以說獲益良多。
除了恐龍之外，還介紹一些奇怪的古生物，包括螺旋狀的菊石、居住在深海的怪魚～腔棘魚，以及超級大海龜～恐龜。這些古生物的加入，一定會讓小朋友更感興趣。
總之，這是一本有趣的漫畫書，以生動好玩的方式，介紹恐龍的奇怪世界。市面上恐龍的書籍很多，這些書也是小朋友一直很喜歡閱讀的類型，因為恐龍既神祕又巨大、非常遙遠難以親近，關於恐龍的研究也一直不斷的再進行中，所以持續的關心最新的恐龍知識，也可以培養小朋友對科學的興趣和喜好。歡迎你加入我們的時光之旅，回到古代的恐龍王朝！
2015年10月30日 星期五
新書推薦-「再見小童（林世仁長銷經典．全新彩繪版）」書評
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閱讀心得,心得感想,書評
內容簡介
金鼎獎、開卷最佳童書獎得主 林世仁，
繼抒情代表作《十四個窗口》長銷經典再現！
★ 全新彩繪精美詩意插畫，值得珍藏！
★ 教育部兒童閱讀推動計畫推荐書
★ 好書大家讀入選好書
★ 行政院新聞局中小學生優良課外讀物
「再見有什麼好學的呢？」精靈小童抽中寫著「再見」的水珠，失望極了！未來四年，他得跟著老法師學「再見」……
小黑鷺往身上的影子一啄，貪吃的大影子立即破了洞，跑出五朵野花影子、三十八個蒲公英影子和一千片相思樹葉影子……
「淡一點也好看，我喜歡！」害羞的房子像是受到了詩人的鼓勵，不斷變淡，在日光下變淡，在月光下變淡，在星空下變淡，終於成了透明的房子……
融幻想、幽默、詩情、哲理於一身的林世仁童話又和讀者見面了！
有傳統童話的優雅、純淨、幽默，也融合新人類觀點，筆法獨到，構想奇特，絕對是一種「無法仿冒」的童話氣質與風格！
名人推薦
兒童的成長經驗裡難道沒有生老病死、悲歡離合嗎？當然有。這樣沉重的問題，如何詮釋得清楚明白、溫暖宜人呢？《再見小童》裡，林世仁舉起了童話寶劍，以仁慈寬容的情懷，緩緩揭開了這層神祕的面紗。──桂文亞（作家．資深兒童文學工作者）
林世仁無疑是臺灣當代最優秀的童話作家之一，美學手法成熟且風格獨具。他的童話有一種清透如水晶的光澤，貌似純真，能從兒童的視角出發，呈現童趣，但又折射出多角度的哲學命題，使得他的童話不只是給兒童看的，連青少年和成人也能在當中玩味、思考。──周惠玲（華梵大學助理教授．兒童文學工作者）
作者介紹
作者簡介
林世仁
喜歡說再見之後再次相見，不喜歡說再見之後再也不見。生活中，雖然有許多人、許多事慢慢消失在昨日，還好有故事，留下了記憶，讓我不會真的跟他們說再見。
文化大學藝術研究所碩士，目前專職創作。作品有童話《十四個窗口》、《宇宙魔法印刷機》、《11個小紅帽》、「字的童話」系列、《換換書》、《怪博士與妙博士》、《流星沒有耳朵》，圖畫書《我家住在大海邊》、圖象詩《文字森林海》、童詩《古靈精怪動物園》、《誰在床下養了一朵雲？》等三十餘冊，曾獲國語日報牧笛獎童話首獎、金鼎獎等。
繪者簡介
南君Nan Jin
完成最後一筆時，意識要跟筆下這些小角色say goodbye了。他們曾陪我度過創作的孤獨，偶爾還會調皮搗蛋、不肯乖乖就範，卻為我帶來許多未知的驚喜。分離並非轉過身就不會發生，不過，過往的美好記憶永遠不會對我們say goodbye。
臺灣當代插畫家，創作風格復古細膩。筆下的奇幻世界帶著如夢似幻、綺思幻想的氛圍。畫中角色天馬行空，有著舊時代的美感與疏離感，同時兼具了簡單、貼近人心的歡樂，角色們溫柔的眼神總能透露一絲絲幸福感。合作客戶：臺北捷運、CITY CAFE、三星手機、新光三越等各領域跨界合作專案。
作品經紀授權：出色創意股份有限公司
目錄
〈孵蛋樹〉
海鷗生產大隊直直往前飛去。她們都知道那是一棵很熱情的樹……
〈手機撞見鬼〉
大自然難免也會作噩夢，我們就當藍藍山夢到了妖怪，大家一塊把它忘記吧！
〈你想有個月亮光的影子嗎？〉
小紅鷺的大影子破了洞，跑出野花影子、蒲公英影子、相思樹葉影子……
〈山洞與銀杏〉
螞蟻、蝴蝶、五節芒……山洞從來不曉得它和銀杏之間，隔著這麼多夥伴……
〈再見小童〉
「再見？」小童看著手上的藍色水珠漾成的字，失望極了，「再見有什麼好學的？」
〈獅子影子去流浪〉
獅子影子一口咬掉羚羊的影子──它很滿意，在水裡，自己一樣是個好獵手！
〈老電線桿的夢〉
老電線桿舉舉肩，一批批彩色夢電子正不斷經過它，奔向作夢者……
〈大樓裡的蟒蛇〉
花花蟒看著牆上的人，若有所思的點點頭──原來這裡的人喜歡待在木框裡微笑……
〈翹家小兔〉
山丘後頭、大樹洞裡、草堆旁，一下子冒出好多小白兔，對小流星招手……
〈神仙姐姐的美麗故事〉
她應該經歷神奇的遭遇，終於和心愛的人在一起。可惜我寫作途中出了一點差錯……
〈害羞的房子〉
房子像是受到了詩人的鼓勵，不斷變淡，在日光下變淡，在月光下變淡……
賞析：一部會留在讀者記憶深處的作品／周惠玲
新版記：再──見，小童！／林世仁
序
推薦序
一部會留在讀者記憶深處的作品 文／周惠玲（華梵大學兼任助理教授）
多年以來，〈再見小童〉始終留在我的心裡。
聽說有畢業班師生共讀這篇童話讀哭了，我完全不意外，因為我自己也曾在許多次曲終人散的場合裡想起它，想起故事最後小童說，「可是我還沒有準備好說再見呢！」而老法師逐漸消逝的聲音回答：「真正的再見是說不出口的……」。
這是個會留在讀者記憶深處的作家和作品，從我第一次讀林世仁的童話就這麼認為，不論是《十四個窗口》、《十一個小紅帽》或是這本《再見小童》，至今將近二十年了，卻始終是我鍾愛且經常和學生、朋友分享的作品。
無疑的，林世仁是臺灣當代最優秀的童話作家之一，而且美學手法成熟且風格獨具。他的童話有一種清透如水晶的光澤，貌似純真，因為他的故事和說故事的口氣，很能從兒童的視角出發，呈現童趣，但又折射出多角度的哲學命題，使得他的童話好像不只是給兒童看的，連青少年和成人也能在當中玩味、思考自己的生命經驗。近些年來，林世仁花了更多時間為低幼兒童寫作童話、韻文、繪本、橋梁書，非常受到歡迎，這些作品仍保持相當高的文學質地，比起早期作品要來得熱鬧些，寫作手法更純熟，但我對於他早期那些安靜富詩意的作品仍情有獨鍾。
從一開始，林世仁的童話就很少只是個故事而已。所以，當他的讀者，很難只是懶惰地、被動地聽他說故事。想想這實在有點討厭，我們本來只想看些王子和魔法、小貓和小兔的故事而已，卻被他拐騙去思考一些生命的大問題，像是「愛」、「原諒」、「孤獨」、「離別」、「死亡」、「新生」什麼的。他常把讀者搞得有點「布魯」，說不定還會望著藍空下遠方的山影莫名其妙掉下一滴眼淚，可是我們很難責備他，因為他童話裡的主角，像這本《再見小童》裡的青雀和山洞、老電線桿、小童、花花蟒，甚至那個貪吃的影子，都那麼純真可愛，實在看不出來會居心那麼深沉。「肯定是我腦補過度……」到最後我也只能怪自己，要不就怪作者太狡詐，把那些哲學命題和故事內容反覆揉碾到「你中有我，我中有你」！
也許有跡可循的是作品中反覆出現的象徵符碼，例如〈你想有個月亮光的影子嗎〉和〈獅子影子去流浪〉中的「影子」、〈老電線桿的夢〉中的「夢」、〈再見小童〉中的「記憶」與「再見」、〈山洞與銀杏〉和〈害羞的房子〉的「聲音／語言」以及「色彩」……等，林世仁很擅長（或說很喜歡）以無生命的對象，賦予人性，也賦予各種隱喻，這使得讀者很容易帶入自己的生命故事，去反覆咀嚼、討論、「腦補」和延伸，這也使得林世仁的童話往往成為一個誘引讀者參與的開放性文本。
這種開放文本性和作品中豐富的寓意，讓我曾在一九九九年的書評裡寫著，《再見小童》對於年紀較大或心靈較成熟的兒童可能更具吸引力。真的是這樣嗎？我越來越不確定，這十五年來隨著社會文化脈絡的改變，我對於閱讀接受、讀者年齡的看法也不斷調整。但是，我越來越相信，好的作品本身就具有能量，讓不同年齡的讀者獲得不同層面的感動，沒有高下之分，只是像水晶的不同折射面，同樣映入讀者的心湖，留在記憶裡。對我來說，《再見小童》始終留在我的記憶裡。
作者的話
再──見，小童！ 文／林世仁
《再見小童》是我的第三本童話集，一九九九年八月由民生報出版，繪者是唐壽南，主編是桂文亞，美編是卜京。
二○一四年，很高興這本書可以由國語日報重新出版。
新版的內容有些不一樣，修改了一篇，新增了一篇。
修改的是〈手機撞見鬼〉。寫作時，拍照仍然是傳統相機裝著傳統底片，一捲三十六張。所以，故事裡會出現兩兄弟對著相機「快樂的露出了三十六次微笑」。現在，大家都改用數位相機，甚至手機了，這樣的句子便失去了意義。於是，我讓故事換上時代的新裝，將「相機」升級成「手機」。故事，則仍然保留原有的趣味。
新增的一篇，是〈害羞的房子〉。說是新增，其實是補回。當年，它是以「童話詩」的形式寫成，我原想把它穿插在兩篇「影子故事」之間，當作全書的「中間轉場」。可惜，詩放在童話集裡太突兀，編輯建議刪去。這一次，我再把它補回來，並統一成童話的型式。性質改變了，它便也從中場位置，移到最後，讓全書有一個美好的收結。
新版的故事順序也和舊版不同，編輯稍微調動了一下，讓它的閱讀節奏更輕盈、有趣味。當然，最大的變化，是新書的開本、配圖都改變了！
舊版的黑白插圖細緻有特色，新版的彩圖則幸運的找到南君來重新詮釋。南君的插圖溫潤高雅，充滿了文學的美感。我好像看到他用一層細密的色彩之紗，把故事層層過濾，凝聚成一幅一幅的精緻影像。文與圖，在編輯的巧手安排下，收束於剛剛好的開本，幾乎脫胎換骨成了一本新書。
看著這樣的新版，我有一種特別的歡喜：彷彿這些故事也跟著我穿越了時間之門，從遙遙遠遠的過去來到了此時此刻的現在。一樣的文字，卻煥發出新鮮的光澤，彷彿它們才剛剛離開我的腦海，化成文字。在新的版本中，看著插畫，我好像可以觸摸到那些故事裡的空氣。心的角落也不免小小驚歎著：啊，《再見小童》原來這麼美！
還記得有小學老師對我提起，在畢業前夕，她和全班同學一起共讀〈再見小童〉這篇故事，結果師生都哭成一團。我知道那是離別的催化，但我也很高興在那樣特殊的時刻，有這樣一篇童話，可以在恰恰好的樞紐上，為大家旋開情感上的渠道，映見彼此的不捨。
重看這些故事，我也看到當年認真寫童話的自己。創作的過程，仍然明晰如在眼前。那是一段沈靜的歲月，故事透過了文字折射出我的內心世界；它們都是由「童心」的角度所述說出來的故事。而在這本書之後，我的童話便逐漸脫離了這樣的「早期風格」。原因有兩個：一是這本書出版不久，便發生了九二一大地震。天地雖然不仁，但是人心可以常春。我忽然很想多寫一些充滿陽光、歡樂的故事，用笑聲去灌注孩子的童年。另一個原因，是我想蹲下來，更近距離的貼近兒童，聽聽他們的小腦袋瓜裡在想著什麼？於是，我開始學習去寫更淺近的童話，就像回頭去補做童話上的「兒童」功課。但是我的內心很清楚，這本書如同《十四個窗口》，裡頭的故事都在過去，也在未來，等著我齊備了更多能力，再次向它們走去，寫出結合「童心」與「兒童」的全新故事。這也是我珍惜這本書的原因，因為它和《十四個窗口》一樣，都是我的「童話初心」。
十五年後，真高興這本書可以再跟讀者打招呼！感謝國語日報「出舊如新」，賦予這本書全新的靈魂。我真是歡喜得想悄悄說一聲：
小童，能再見到你，真好！
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內容簡介
回到遠古的恐龍時代，
不可思議的生物奇蹟正在發生！
跟著舅舅和表姐出海釣魚的阿楚，
竟再度遇上那道奇妙的光！
因此漂流到荒島上的一行人，
赫然發現回到了遠古世紀，
在一隻隻巨大恐龍的包圍下，
他們是否能突破重圍，歷劫歸來呢？
全書系全球暢銷1600萬冊
學習主旨
1.學習恐龍及相關的科學知識
2.認識遠古時代的地球環境
3.感受大自然的神奇奧妙之處
本書特色
1.逗趣的人物加上曲折的劇情，讓人愛不釋卷。
2.豐富的古生物常識和樂觀的求生意志，具有高度學習價值。
3.每章節後附有詳細的說明文，提高學習效果。
審訂
國立台灣博物館古生物學顧問 賴景陽
作者介紹
作者簡介
洪在徹
由洪在徹所領導的漫畫企劃集團（Comic.com），以製作想像力豐富與有趣的漫畫為目標，作品有《我的第一套科學漫畫書》、《雨林冒險王》及《數學解題王》等系列。
繪者簡介
李泰虎
1994年發表第一部作品《正義男子》後，於漫畫雜誌《跳躍式IQ》連載〈赤紅〉、〈王子的冒險〉與〈古老的故事〉等。雖已出道多年，卻仍然抱持著新人的心態，努力且謹慎的挑戰、創造新一代的漫畫風格。
目錄
第1章 百慕達三角洲 10
第2章 恐怖的龍捲風 26
第3章 巨大的菊石 40
第4章 掉進恐龍世界 52
第5章 清點攜帶品 68
第6章 聰明的獵人 78
第7章 漲潮與退潮 94
第8章 挑戰海釣 102
第9章 恐龜蛋 114
第10章 暴龍出沒區 126
第11章 吃石頭的恐龍 134
第12章 禽龍暴走族 144
第13章 暴龍登場了 154
第14章 殘暴的獵人 168
第15章 盔甲戰士 180
第16章 最強的武器 190
第17章 可疑的土堆 198
序
作者序
史無前例的強者～恐龍
恐龍誕生於距今兩億三千萬年前的中生代三疊紀初期，一直到6,500萬年前的白堊紀末期才滅絕。爬蟲類在這為期一億七千多萬年稱霸地球，相較之下，真正現代人類的前身的出現，算起來也不過四百萬年前，按照在地球上繁盛的時間來看，人類的歷史難以和恐龍相提並論。
目前為止，經由化石證實的確曾經存在的恐龍種類約有600種。骨盆的形狀類似蜥蜴，屬於蜥盤目的恐龍約有350種；骨盆的形狀類似鳥類，屬於鳥盤目的恐龍則約有250種。以某種角度來看，我們並不能說恐龍已經完全滅絕了，因為恐龍的後代子孫「鳥類」，至今仍飛翔於藍天，掌控著天空世界。
還有比恐龍更能吸引小孩目光的生物嗎？不論是國內外的科學博物館裡，我們常常可以看到小朋友們佇足在恐龍巨大的骨頭標本前面。這是為什麼呢？首先，他們震攝於恐龍那超越想想像的巨大體型。此外，特殊的外觀和多樣的種類，更令他們著迷不已。
如果原始人類和恐龍共存在同一個時代，那會是什麼樣的局面呢？恐怕十之八九人類會馬上滅亡了。從這種角度來說，我們應該慶倖人類是在恐龍之後才出現。「假如，人類掉進了恐龍的世界，將會面對什麼樣的未知情況呢？」這小小的好奇心，正是促使本書誕生的機緣。各位小朋友，你們不妨也想像一下，自己掉進白堊紀世界的話，會遇到什麼樣驚險刺激的危險呢？展開你想像的翅膀吧！
審訂序
一起回到古代的恐龍王朝！
國立台灣博物館古生物學顧問 賴景陽
這是一本有趣的童書，以漫畫的手法、兒童為主角，來呈現恐龍世界的冒險旅遊。書中當然不能讓真正的主角缺席，所以出現許多的恐龍和古代的一些奇怪動物，這些恐龍包括大家很熟悉、很有名的暴龍、甲龍和三角龍，也包括較晚發現的索他龍、鋸齒龍等，而且還不時以說明文穿插，提供各種恐龍的知識，對小朋友可以說獲益良多。
除了恐龍之外，還介紹一些奇怪的古生物，包括螺旋狀的菊石、居住在深海的怪魚～腔棘魚，以及超級大海龜～恐龜。這些古生物的加入，一定會讓小朋友更感興趣。
總之，這是一本有趣的漫畫書，以生動好玩的方式，介紹恐龍的奇怪世界。市面上恐龍的書籍很多，這些書也是小朋友一直很喜歡閱讀的類型，因為恐龍既神祕又巨大、非常遙遠難以親近，關於恐龍的研究也一直不斷的再進行中，所以持續的關心最新的恐龍知識，也可以培養小朋友對科學的興趣和喜好。歡迎你加入我們的時光之旅，回到古代的恐龍王朝！
2015年8月15日 星期六
推薦-讓我漂亮又自信的20個美麗魔法
推薦-讓我漂亮又自信的20個美麗魔法
閱讀心得,心得感想,書評
內容簡介
乾淨、整齊、漂亮，
讓你由內而外散發女孩的可愛氣質
美娜是個有自信又可愛的小女孩，
這讓班上同學惠惠和多美十分羨慕。
多美覺得自己胖胖的身材不好看，
而惠惠覺得自己長得一點都不可愛，
對外表超沒自信的二人很想改變自己，
於是鼓起勇氣向美娜求助。
究竟美娜能否幫他們找到自己的優點，
讓他們變身成可愛又充滿自信的美少女呢？
孩子漸漸長大了，是不是也漸漸開始在意起自己的外貌呢？其實這是一種好現象喔！雖然小朋友生活中最重要的事情是學習各種事物、努力成長，但是重視外貌也是成為大人的一部分──相信沒有人希望自己外表邋遢又髒兮兮吧！適度的整理儀容，讓自己乾淨、整齊、漂亮，也是需要學習的功課，希望每個孩子都漂亮又有自信！
本書特色
1.學習適度的裝扮自己
2.養成良好的生活習慣
3.找出自己的優點培養自信心
作者介紹
作者簡介
朴庚恩
為韓國著名的漫畫家，作品常在漫畫雜誌《PARTY》連載刊登。於第二屆大韓民國創作漫畫大賽中，以短篇漫畫〈天野戀歌〉被授予獎勵大賞。其作品有：《變身才藝美少女的12個挑戰》、《實現美麗夢想，令人心跳加快的徵選會》、《成為功課好又受歡迎的人氣少女》 、《成為幸福富翁的少女經濟故事 65 》、《專為少女寫的學校生活百科》等。
目錄
第一章 讓臉蛋變美麗的方法．25
01 壓力是肌膚的大敵．26
02 擺脫黑眼圈．34
03 好的眉型能讓臉蛋更耀眼．42
04 水是美麗少女的超級好友．50
05 讓臉變小的方法．58
06 外出要做好防曬．66
07 杜絕青春痘的生活習慣．74
第二章 讓你從頭到腳都變美的方法．83
01 擁有亮麗秀髮的祕訣．84
02 我的夢想是成為化妝師．92
03 讓告白成功的可愛裝扮．102
04 讓好感度提升的髮型．110
05 變漂亮後，自信也會提升．118
06 潔白的牙齒，讓人更美麗．126
07 來寫減重日記吧．134
08 少女們的變身計畫．140
09 自製手工皂．148
10 抬頭挺胸，讓美麗加分．156
11 積極正向面對挑戰．164
12 尋找適合自己的香氣．172
13 未來的妝髮造型師．180
尾聲 變美的祕訣是擁有善良的心．192
序
作者序
讓自己閃亮動人的祕訣
「額頭和鼻子上開始長青春痘了，該怎麼辦？」
「方型臉有沒有適合的髮型？」
「我是捲髮，所以很羨慕擁有一頭直髮的人……」
很多小朋友都有外貌方面的苦惱吧！當我們開始在乎外表時，對自己的長相、穿著會變得相當敏感，而且總是會先看到缺點，而非優點，看到身邊長得漂亮的朋友時，更是覺得羨慕。
你會覺得她們是因為有著姣好的臉蛋、一頭秀髮或纖細的身材，所以才會那麼漂亮、那麼受歡迎吧！不過請你再仔細觀察一下，你會發現這些朋友們之所以顯得漂亮，是因為她們喜歡自己，對自己充滿自信而且清楚知道自己的優點喔！其實，讓自己變得閃亮動人的祕訣就是「自信」，現在你知道長得漂亮的朋友和老是愛抱怨的自己之間有什麼差別了吧！
美麗源自於自信心！
長得漂亮的人通常都很懂得打扮自己。他們注重保養，擁有光澤耀眼的肌膚、柔順飄逸的秀髮，穿著打扮也都很適當得體，裝扮自己並不是奢侈浪費的行為，而是為了突顯出自身優點、彌補缺點，用來展現自己最美一面的方式。
這本書中教小朋友們擁有乾淨健康的肌膚祕訣、預防青春痘的方法、讓臉變小的運動，以及適合各種臉型的髮型等，會將從頭到腳的美麗祕訣，通通都告訴想要變漂亮的你們。
從現在起，不要光只是看著身旁美麗的朋友而心生羨慕，想辦法讓自己也變漂亮吧！知道自己的優缺點後，學著打扮自己，進而愛自己，並擁有一顆善良的心，充滿自信的你，將會是最美麗的女孩喔！
朴庚恩
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