讀後感
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2017年1月1日 星期日
推薦-阿公帶我飛
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內容簡介
作者想像自己是書中的主角阿公,也是小學六年級的我。
每年暑假,我都會回到阿嬤家,在一次颱風過後的下午,我在沙發上睡覺,有一個老人走進我的夢中,那是掛在客廳牆上阿公的大頭照,阿公開始帶我到處飛,看阿公家鄉的景物,也向我說明家鄉的歷史、地理和人文典故。
作者希望透過祖孫親密的互動,讓讀者了解作者家鄉的事物。
作者介紹
作者簡介
何元亨
出生地:臺中市大甲區(昔為臺中縣大甲鎮)
學 歷:
國立臺灣師範大學國文研究所
國立臺北師範學院語文教育學系
省立臺北師範專科學校
臺中縣大甲鎮日南國中
臺中縣大甲鎮日南國小
經 歷:
國立臺北師範學院學生會會長
苗栗縣三義鄉鯉魚國小教師
臺北縣新店市屈尺國小教師
南一、光復、康軒版國小國語教科書撰文作者
臺北縣三重市五華國小教師兼訓育組長
臺北縣汐止市北港國小總務主任
三重市五華國小總務、學務、教務主任
臺北縣國民教育輔導團國語科輔導員
新北市政府教育局特殊教育科、教育研究科輔導員
新北市板橋區後埔國民小學 代理校長
現 任:新北市三重區興穀國民小學 校長
著 作:
《缺角的秋海棠》 頂淵文化事業有限公司出版
獲臺北縣教育人員研究著作審查 佳作
《童思‧童詩》 頂淵文化事業有限公司出版
獲臺北縣教育人員研究著作審查 優等﹝第四名﹞
《佟佟的心情故事》 頂淵文化事業有限公司出版
獲臺北縣教育人員研究著作審查 特優﹝第一名﹞
《戀戀鄉情》 蘭臺出版社出版
《童年萬萬歲》 頂淵文化事業有限公司出版
獲行政院新聞局2006年第二十五次中小學生優良課
外讀物推介文學語文類
論文《李敏勇現代詩研究》
<夢旋故鄉土>散文創作
榮獲第一屆臺中縣文學獎
目錄
一場夢………………012
稻田………………018
菜園………………026
老黃狗………………032
土地公廟………………038
火車站………………046
公學校………………054
工業區………………060
泉水坑………………066
溪邊的花生田………………072
鄭成功的劍井………………078
鎮瀾宮………………086
貞節牌坊………………094
老街………………102
牆上的女神像………………110
芋頭田………………118
豬圈………………124
乳牛牧場………………130
鬼屋………………136
教堂………………142
祖厝………………148
九張犁大圳………………154
毛蟹窟………………160
阿公的墳墓………………166
阿嬤的三合院………………174
醫院道別………………182
序
序
故鄉的想像有多遙遠啊!時間的流逝,空間的變化,人物的消逝,景物的變遷,改變了我對故鄉的想像。
在外飄泊久了,我一直在尋找故鄉的真實感,特別是童年的回憶。我總想著透過文字去追尋深藏在內心屬於故鄉的記憶,這本書,書寫我對故鄉的深刻記憶,為了要讓更多的孩子,可以從認識我的故鄉開始,進而引導孩子學習認識自己生活的家鄉。
在急遽變遷的社會裡,家庭教育功能確實有些退化,特別是祖孫之間的關係,可能僅停留在好像是「親人」的認知。爺爺和奶奶為了順利和孫子女溝通,要努力學習和孫子女共同的語言,這樣的語言危機,造成母語學習的困境,間接造成文化的傳承危機。
我們必須正視家庭教育功能漸漸的流失,被學校、安親班及3C產品所取代,甚至導致孩子對自己家鄉的認同混淆。我要努力的書寫,要給孩子一些屬於家鄉的文字記錄,卻也考慮不能太過於生硬呆板,因而我以變成神仙的阿公和孫子遨遊天空,從空中看見自己的家鄉,了解家鄉的人文歷史等典故,希望可以引導孩子和爺爺及奶奶透過「說故事」的互動,增進祖孫間的親密關係。
期盼祖孫天倫一代傳一代,故鄉記憶永流傳。
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